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專為大一新生設計、鼓勵跨領域嘗試的逢甲大學「探索課程」，自6月29日至8月31日於逢甲大學圖書館一樓大廳舉辦「遊戲與創意的跨域探索」期末成果展。本次展覽由逢甲大學人文社會學院主辦，現場共展出11組由學生製作的Podcast節目與11件主題海報，作品議題涵蓋人本交通、租屋文化、人際關係與心理健康等公共領域，具體呈現大學生對社會脈動的觀察。
「遊戲與創意的跨域探索」結合經典閱讀、文化思辨與生成式AI技術，為非人文社會學院的大一新生提供低風險的跨域學習與實作環境。這門跨院選修課程由逢甲大學人文社會學院劉仲倫老師統籌規劃，邀集中國文學系余美玲老師、外國語文學系主任闕帝丰，以及文化與社會創新碩士學位學程陳玉苹老師建立跨域共授模式。課程亦邀請文史工作者暨廣播節目主持人繁運隆、品牌設計工作者呂紹綸(小眼先生)擔任業師，帶領學生對接業界實務。
修習人文社會學院「探索課程」的跨院大一新生於課程中合影。
品牌設計工作者呂紹綸（小眼先生）受邀擔任逢甲大學人文社會學院「探索課程」業師，為學生帶來聲音與配音實作講座。
課程以觀察、詮釋、判斷、轉譯為四大核心能力，透過理論深化、專案實作、成果策展三階段教學。學生從《詩經》、莊子、流行音樂、黑人音樂、跨文化溝通與戲劇展演等主題出發，將閱讀與觀察轉譯為Podcast、聲音敘事及跨媒介作品，並導入生成式AI輔助資料蒐集、腳本企劃與視覺設計，展現人文思維與數位工具結合的學習樣貌。期末回饋數據顯示，超過九成學生對跨域實作給予正向肯定，93%的學生願意持續修習探索課程，團隊合作滿意度達93.8分。
逢甲大學人文社會學院表示，「遊戲與創意的跨域探索」不只是一門課程，更是一場持續生長的教育實驗。它以人文為根，帶領學生在觀察、思辨、詮釋與實作之間，建立理解世界的深度與回應世界的能力。新學年課程將再次啟航，邀請更多學生一同踏上探索之路，在人文中扎根，在跨域中創新，讓每一次學習，都成為通往未來的養分。
成果展主視覺由人文社會學院劉仲倫老師統籌規劃，邀請中文系碩士生林茂伸題字、藝術家王秀茹繪圖，三人共同創作完成（圖由左至右）。
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