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打破一般人對中文系的傳統印象，逢甲大學中國文學系結合人文底蘊與數位科技，展現出令人驚豔的跨域實力。在甫落幕的2026年MOS全國大賽中，逢甲中文系學生不僅表現優異，大四生江若竹更是一路挺進全國前四強，成功取得代表台灣前往美國加州迪士尼參加「MOS世界大賽」門票。
近年來，逢甲大學中國文學系積極推動數位科技與人文專業整合，強調學生除了具備文字、企畫與文化素養外，更需擁有AI應用與數位工具操作能力。系上課程除規劃八學分AI基礎課程外，也透過圖文編輯、出版設計、專題設計等課程，結合ACP、MOS等國際認證，採取專題導向教學模式，培養學生實務應用與跨域整合能力。因此在2026年ACP/MOS應用能力競賽的初賽中，逢甲中文系學生表現亮眼，共有九位同學取得全國賽資格，展現中文系跨域人才培育成果。
在5月23日舉行的MOS全國大賽中，中文系二年級王彤云與四年級江若竹於「2026 Microsoft MOS應用能力-Word Expert組」脫穎而出，其中江若竹更成功打入全國前四強，取得代表台灣前往美國加州迪士尼參加MOS世界大賽的資格。這項成績不僅代表學生個人努力受到肯定，也展現逢甲中文系長期推動科技教育與實作能力培養的成果。
逢甲中文系江若竹同學勇奪MOS全國大賽第四名，成功取得代表權，將於7月26日赴美國加州迪士尼參加世界盃競賽。
江若竹表示，MOS競賽早已不是單純的軟體技能測驗。初賽階段主要檢視基礎操作能力，但進入全國賽後，更重視情境應用與整合能力。以她參加的MOS-Word應用能力組為例，本次全國賽題目以「企畫書」設計為核心，除了需要熟悉Word進階功能，更必須具備企畫邏輯與內容整合能力。由於長期在中文系課程中接受企畫與專題訓練，使她能快速掌握競賽需求，並順利完成挑戰。
指導老師余風也指出，參賽學生有些是剛開始接受訓練，也有些則是長期透過課程與教育部iLink計畫逐步培養而成。學生能力的養成並非僅依靠單一課程，而是透過多元學習資源與實務歷練累積而來。尤其許多學生在計畫團隊中擔任助理，過程中學習團隊合作、溝通表達，以及面對問題時的解決能力，這些經驗都成為競賽中重要的實力基礎。
近年逢甲中文系學生屢獲全國賽佳績，印證了系上以「專業知識結合數位能力」為核心的教學方向。面對AI與數位浪潮，中文系學生的職涯早已跨越傳統出版領域，邁向企畫、專案管理、科技整合、數位內容設計、電子商務等領域。目前已有許多畢業系友進入相關產業服務，顯示中文專業結合科技能力的培育模式，已逐步獲得產業與社會肯定。
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