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逢甲大學人文社會學院外語教學中心副教授王鈺琪，以結合運動、思考訓練與正向心理學的創新英語教學，以及對學生的用心指導，獲選「115年臺中市優良教育人員」。
長期投入教學實踐研究，是王鈺琪老師獲獎的關鍵之一。她在2019、2021、2023、2024與2025年先後5度獲得教育部教學實踐研究計畫補助，研究主題從語言技能延伸到學習者的情感福祉：「體驗『英』『羽』學習：探討學習動機及創意思考於運動與英語整合學習課程中」將運動融入英語學習；「看的見思考的英語表達口說課」著重培養思考能力；2025年推動的「正向心理學與同儕合作學習在 EFL 教學中的應用」，則把正向心理學帶進以英語為外語（EFL）的課堂。
外語教學中心副教授王鈺琪(左1)擔任外語教學志工隊指導老師。
王鈺琪老師(右3)以「再置思考於英語課堂的核心 探討建立可見式思考文化與大一英文課程中」榮獲教育部113教學實踐研究績優計畫教師。
這些研究也落實在日常教學中。王鈺琪老師在「大學基礎英文」「大學精進英文」及「職場英語口語表達」等課程，課堂安排大量口說練習與小組討論，引導學生思考與互動，評量方式也不侷限於紙本考試。王副教授的用心也反映在極高的學生教學滿意度上，不少學生在期末開放性回饋中形容她是「難得遇到的好老師」，上課講解清楚、有耐心且溫柔，也有學生表示這是「本學期最喜歡的課程」。學生認為，課程有效提升了自己的英語口說能力，對未來職場與生活都有幫助。
此次獲選115年臺中市優良教育人員，肯定王鈺琪老師長期在英語教學上的投入，也反映逢甲大學在提升外語教學品質、落實創新教育上的努力。
王鈺琪老師教授的「大學基礎英文」「大學精進英文」及「職場英語口語表達」等課程，學生教學滿意度都相當高。
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