整合逢甲研發能量與高階人力，建構新產學合作營運機制與平台，自我期許在產業研發價值鏈中，包括市場需求階段、研發評估階段、技術研究、商品開發與生產技術設計階段，成為企業高階技術發展的顧問或夥伴。不僅做好「在地世界級」的服務，更成為亞太產學標竿。
-
{$ tag.unit $} {$ tag.text $}
產學合作
國際產學聯盟
產學聯盟透過產學交流會、技術發表會等形式促進產業與校內產學技術交流，曝光本校的科研成果；同時居中協助產業介接學研專業顧問及研發團隊，串接政府計畫資源，建立企業創新研發輔助機制，透過衍生專案建構產業技術與學校共享的創新研發基地，促進產學合作能量聚焦與人才引流。
創新創業
逢甲大學以歷年積累的龐大能量及微型創業教育模型為基礎，強化學校創業環境與結合外部產業資源，與中部地區其它大學分享創業教育資源之生態系統(ecosystem)；本校所衍生的創業團隊，亦能在設立公司後，銜接進駐至創新育成中心接受育成培育，形成一個完整的創業價值鏈。
產學聯盟
整合本校跨領域先進技術與產業服務經驗，透過產學技術開發合作、科研成果技術移轉引領產業加值轉型，並從學生實習或企業內訓等具體合作項目，在校園建立人才培育與技術研發的基地，與企業建立夥伴(Partnership)與會員(Membership)關係，建立互助共榮的產學聯盟關係。
傑出師資
美國史丹佛大學透過Scopus論文影響力數據，於今（2025)年9月公布2024年「全球前2%頂尖科學家榜單」（World's Top 2% Scientists)。逢甲大學今年共有36人次教師入榜，較去年的28人次再度成長，展現學術研究的持續突破。 其中，22位教師進入「終身科學影響力排行榜(1960–2024)」，環境工程與科學學系吳俊哲教授更同時名列Materials、Energy兩大領域。另有12位教師入選「2024年度科學影響力排行榜」，纖維與複合材料學系林佳弘教授則分別在Materials、Polymers領域獲得肯定。 值得關注的是，今年共有9位師長同時入列兩榜，人數比去年增加兩位。 與去年相比，逢甲大學在多項指標皆呈現成長：入榜人次由28增至36；「終身科學影響力排行榜」由18位增加至22位；「年度科學影響力排行榜」也從10位提升至12位。特別是雙榜師長由6位成長至9位，凸顯逢甲教師不僅在長期研究上具備深厚基礎，近年成果亦持續受到國際引用與肯定，整體科研影響力更趨穩健。
講座教授
特約講座
重點實驗室