逢甲大學推動全民原教 南島語族文化課程走進老七佳以鏡頭紀錄Tjuvecekadan

為深化學生對台灣原住民族文化的理解，落實全民原教精神，逢甲大學在高教深耕計畫支持下，持續推動「原住民知識與永續發展」微學程，由人文社會學院南島暨文化永續研究中心攜手原住民族學生資源中心，展開跨領域教學合作，將原住民族知識帶入校園日常學習。

由文化與社會創新碩士學位學程副教授陳玉苹所開設的「南島語族文化遺產」課程，於11月22日至23日帶領學生前往屏東縣春日鄉老七佳（Tjuvecekadan）石板屋部落進行田野調查。透過兩天一夜的沉浸式學習，學生實際走入排灣族傳統聚落，從建築、生活方式到土地倫理，親身感受千年累積的文化智慧，並以攝影創作記錄所見所感，轉化為課程成果。

相關學習成果於12月17日在逢甲大學圖書館一樓正式亮相，舉辦「屏東老七佳石板屋 Tjuvecekadan 田野調查攝影展」。開幕當天，學務長暨原住民族學生資源中心主任游慧光，以及人文社會學院院長蕭堯仁親臨現場，肯定學生走出教室、投入跨領域與實地學習的積極態度。

人文社會學院院長蕭堯仁(前排左3)、原住民族學生資源中心主任游慧光(前排右3)與文化與社會創新碩士學位學程主任徐偉傑(前排左2)、副教授陳玉苹(前排右2)一同參與「屏東老七佳石板屋 Tjuvecekadan 田野調查攝影展」開幕座談。

展覽開幕同時邀請文化與社會創新碩士學位學程主任徐偉傑，以「原住民部落創生的幾點思考」為題發表專題演講，從地方創生與文化永續的角度，引導學生反思原鄉發展的多元可能。逢甲校內多個單位共同協力，透過課程、展覽與講座，持續推動原住民族相關議題，促進校園多元文化交流。

文化與社會創新碩士學位學程主任徐偉傑主持以「原住民部落創生的幾點思考」為題發表專題演講。

參與課程的學生也分享田野踏查的深刻體會。土地管理學系學生幸喬恩表示，實地走入部落後，真正理解「在山的法度裡，狩獵不是奪取，而是以尊敬換取生息的平衡」。經濟學系學生蔡馨儀則提到，在部落生活的經驗讓她感受到，「文化不是刻意展現，而是在日常生活中自然發生。」學生普遍認為，透過親身踏查，得以具體理解文化與環境永續之間的緊密關係，是課堂中難以取代的學習經驗。

參與「南島語族文化遺產」課程的學生於攝影展現場，向參觀者介紹七佳部落田野調查的影像成果。

「屏東老七佳石板屋 Tjuvecekadan 田野調查攝影展」自12月17日起展出，並與逢甲大學圖書館同步策劃的「台灣原住民族書展」共同展出至2月24日，誠摯邀請全校師生前往參觀，透過學生的鏡頭，一同走進老七佳，看見文化如何在土地與生活中延續。

展覽資訊
展覽名稱｜屏東老七佳石板屋 Tjuvecekadan 田野調查攝影展 / 台灣原住民族書展
展出日期｜12月17日至2月24日
展出地點｜逢甲大學圖書館一樓多功能學習區