逢甲大學攜手 Fulbright Taiwan舉辦EMI學術文化探索營

為落實雙語教育政策、強化學生全英語學習與國際溝通能力，逢甲大學外語教學中心首度攜手 Fulbright Taiwan 學術交流基金會，於1月8日至9日舉辦為期兩天的 EMI 學術文化探索營「Link UP：EMI Academic & Cultural Exploration Camp」。本次活動由深耕臺美學術交流逾 60 年的 Fulbright Taiwan 專業團隊指導，並結合美籍英語教學助理參與授課，打造沉浸式EMI學習環境，吸引近50位學生踴躍參與。

逢甲大學首次與Fulbright Taiwan合作，國際雙語教育暨英語教學計畫處資深協理楊智凱、國際高教計畫資深經理詹瞿燕及外語教學中心主任闕帝丰等師長出席冬令營開幕典禮。

為期兩天的冬令營課程由 Fulbright Taiwan 邀集8位美籍英語教學助理（ETAs）共同規劃與執行，內容結合學術英語能力培養與跨文化理解，主題涵蓋英文面試技巧、履歷撰寫，以及臺美文化與思維差異等面向。透過小組討論、情境互動與實作演練，引導學生在全英語環境中自信表達觀點，同時強化公開演說與邏輯思辨能力。

活動首日開幕式中，外語教學中心主任闕帝丰指出，語言與日常生活密不可分，並鼓勵參與同學透過體察自己生活中的英文用語，來更加接地氣的學習如何活用英文。Fulbright Taiwan 國際雙語教育暨英語教學計畫處資深經理楊智凱則向學生介紹基金會提供的多元學術交流資源，並分享未來基金會將舉辦的不同類型的活動，並期勉同學們能利用這些資源，來達成自己的夢想。

在文化探索單元中，教師團隊以輕鬆活潑的方式引導討論，主題涵蓋全球對「可愛」的不同詮釋、非裔美國人嘻哈文化、時尚與永續發展，以及各國習俗與迷信等議題。學生透過分享與對話，觀察不同文化背景下形塑出的價值觀差異。以時尚議題為例，課堂中比較歐美社會近年重視環保、鼓勵選擇二手衣物以降低碳排放的趨勢，與台灣消費者偏好快時尚的現象形成對照，讓學生在討論中深化對永續與文化差異的理解。

在學術與職涯能力培養方面，課程除加強學術簡報技巧，也著重於學生未來進入職場前所需的面試應對與履歷撰寫能力。美籍教師透過引導式活動，讓學生先思考履歷中最具關鍵性的資訊，再透過小組交流與教師回饋，逐步學習如何清楚、有力地呈現自身優勢。此外，教師結合自身在美國成長背景與台灣教學經驗，特別強調 STAR（Situation、Task、Action、Result）面試策略的重要性，協助學生以具體經驗展現問題解決能力與成果表現。課程後段更安排模擬面試，由教師擔任面試官，即時提供專業建議，讓學生在實作中累積信心。

近50位逢甲學生參與為期兩天的EMI學術文化探索營「Link UP：EMI Academic & Cultural Exploration Camp」。

活動過程中，學生以全英語分享臺灣文化，並在互動討論中即時交流回饋，透過雙向對話練習，有效培養公開表達與簡報能力。

外語教學中心表示，此次活動能順利完成，除感謝 Fulbright Taiwan 的專業支持，也特別感謝商學院與教學發展中心同仁的協助，共同營造校園濃厚的英語學習氛圍。根據活動問卷回饋，學生普遍認為課程內容超出預期，超過九成同學表示願意再次參加類似全英語活動，近七成學生更對 EMI 課程表達「非常期待」。

未來，逢甲大學將持續深化與 Fulbright Taiwan 的合作，規劃更多元的英語與國際交流活動，為師生提供更豐富、優質的雙語學習資源，持續朝向國際化校園邁進。