分享：
為深化學生對南島語族文化的理解，逢甲大學本學期推動「原住民知識與永續發展」微學程，由人文社會學院南島暨文化永續研究中心與原住民族學生資源中心攜手合作，展開跨領域教學。11 月 22、23 日，由南島暨文化永續研究中心主任陳玉苹開設的「南島語族文化遺產」課程，帶領學生走入屏東老七佳部落，以兩天一夜的沉浸式體驗，感受排灣族千年文化智慧。
老七佳石板屋聚落文化協會的重要成員陳淑美老師替學生導覽聚落歷史。
排灣族石板屋因應當地獨特的自然地理環境與生態條件，發展出特定的構造型式與工法，近代族人也用新的材料重建石板屋，其變遷脈絡深刻反映了族群的人文與歷史發展。於 2010年屏東縣政府亦將其登錄為重要歷史聚落。部落領袖、知青與族人們隨後成立「老七佳石板屋聚落文化協會」，透過自主管理推動石板屋的保存、活化與發展文化導覽，也同步帶動文化的復振與地方經濟的再生。2013年被列入世界文化遺產潛力點。在文化資產的保存與活化上，老七佳部落展現了社群力量與文化的活力，也將此經營成為一個很好的教育場所。
老七佳部落 qeludu 頭目家石板屋門檐上的人臉雕刻，是僅有貴族身分才能使用的尊貴象徵。
同學們結束兩天的學習旅程後，與在地講師一同在聚落入口石碑前合影留念。
雖然課堂中已系統性介紹文化資產的類型與保存方式，許多學生仍對「什麼是文化」與「何謂文化資產」存有疑問。藉由走入部落、入住石板屋，學生不僅在在地教師帶領下觀察建築細節，更從生活互動中體會文化如何在日常被實踐與延續。以「身體尺度」建構的石板屋空間，更讓學生透過五感重新認識排灣族的生活智慧。
短短兩天的學習，學生學會辨識排灣族圖文與社會階序的關係，迅速掌握石板屋作為歷史建築的特殊性，也理解在地民於當代推動文化復振與文化觀光之間的張力。本課程的田野成果將以攝影展形式呈現，預計於 12 月 17 日在圖書館展出，誠摯邀請全校師生蒞臨欣賞與指教。
分享：
相關消息