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逢甲大學日前成功挽救一場校園緊急傷病危機。校內一名學生突發到院前心肺功能停止(OHCA)，衛保健康救護隊3位學生與護理師蘇琬筠臨危不亂，在黃金時間內以 CPR 搭配 AED 電擊，成功讓同學恢復心跳。專業的急救處置不僅獲台中市消防局致電肯定，背後更歸功於學生自主研發的「數位救護系統」發揮功效，大幅提升校園救護的通報與處置效率。
回顧事發當天，逢甲衛保組接獲學生昏倒通報後，第一時間於甫上線的「傷病及緊急救護記錄系統」完成登錄，通報護理師。系統隨即將救援資訊，自動推播至衛保健康救護隊EMT救護員的LINE 群組。當下3位具初級技術救護員證照(EMT1)隊員，資訊工程學系李信緯、航太與系統工程學系郭旻翰與張峯丞，一看到群組跳出 OHCA 的緊急狀況，隨即趕赴現場。
同班修課詹鈺萱同學在現場立即施作 CPR，搶得救援先機；隨後，衛保組護理師蘇琬筠與三名救護隊員也火速趕抵接手。團隊在極短的時間內聯手實施 CPR 與 AED 電擊，成功讓該名學生恢復自主循環(ROSC)，隨後由救護車緊急送醫，順利脫險。
值得一提的是，這群救護隊成員完全憑藉對救人的使命感及助人服務精神，自動自發投入校園救護，並自我增能提升技術，傳承給學弟妹。回想起順利挽回同學生命的瞬間，學生們難掩喜悅地說：「能學以致用、救人一命，真的比什麼都開心！」
左起依序為郭旻翰、張峯丞、護理師蘇琬筠、李信緯及詹鈺萱。他們成功挽救同學生命，為肯定其機警表現與專業，學校將於擴大行政會議中予以公開表揚。
而此次救援能如此迅速確實，除了人員的專業素養與熱忱，科技助攻也功不可沒。本學期(114-2)正式啟用的「傷病及緊急救護記錄系統」，正是由參與這次救援的李信緯、郭旻翰及隊員呂英彰共同開發。他們發揮資訊專長，協助校園救護流程全面數位化；該系統在資訊總處的協助下順利上線，不僅徹底省去了傳統紙本登記的繁瑣，更成為此次搶時間救命的關鍵推手。
透過新開發的系統，現在處理校內傷病只需掃描證件條碼即可快速登錄，大幅降低人工登打的錯誤率，也能即時記錄護理過程與救護出勤動態。更重要的是，系統能將長期累積的數據轉化為校園安全防護網，精準分析出「傷病熱點」，作為未來規劃校園環境安全與衛教宣導的實質依據。
從「概念驗證(POC)」到「服務驗證(POS)」，由資訊系呂英彰、李信緯與航太系郭旻翰共同開發的「傷病及緊急救護記錄系統」甫上線即發揮關鍵功效，成功協助搶救生命。
逢甲大學表示，學生團隊將系統開發從技術端的「概念驗證(POC)」成功推進至真實救援的「服務驗證(POS)」，這群具備系統開發能力的 EMT 隊員，不僅展現跨領域的強大實踐力，也驗證學校深耕校園急救教育、輔導學生考取 EMT-1 證照的具體成效。未來，學校將持續推廣急救知能，鼓勵更多熱血學子加入由學務處衛生保健組成立的「衛保健康救護隊」，讓自己具備在關鍵時刻助人救命的能力。
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