中庸之道,綠色創新:逢甲大學的永續承諾
“ 立足責任與共好,攜手產學夥伴邁向淨零未來 ”
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校長 王葳 -
聯合國於2015年發佈17項永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)後,無論是政府、企業或大學,都紛紛投入永續推動的行列。其中,大學不僅肩負教育人才、推動學術研究、服務社會與促進國家發展的使命,更是實現永續發展的關鍵推手。逢甲大學作為一所「當責的成果導向教育」的典範大學,深知這份責任的重要性,積極投入各項永續行動,並持續精進校園治理、教育研究、社會實踐與產學合作,致力於成為引領社會邁向永續發展的重要力量。
在落實大學永續上,逢甲大學秉持華人智慧的「中庸」之道,奠基「責任」、「創新」與「共好」的核心價值,積極規劃永續發展路徑,邁向淨零碳排目標,並以ZEBRA(淨零碳排Zero Carbon Emission、環境復育Environmental Restoration、群落生態Biotope、地方創生Regional Revitalization、健康老化Aging Health)為核心主軸,推動全方位的永續實踐。在教育方面,我們持續開設多門SDGs相關課程,強調跨領域學習,並引導師生熟悉SDGs定義與內涵,設計相關課程、研究與合作專案,培養學生關懷社會與環境的能力。在研究方面,我們支持教師進行永續相關研究計畫,鼓勵SDGs產學合作,提升研發能量,協助產業創新與轉型,發揮大學作為產業智庫與人才培育基地的角色。在社會實踐方面,我們亦鼓勵師生透過SDGs課程與專案積極參與社會事務,推動地方創生計畫、大學社會責任(USR)專案,與社區攜手實現多元永續目標,助力地方與社會的韌性轉型。在校園營運方面,我們持續推動節能減碳與資源循環再利用,致力於建構綠色校園,邁向永續發展的典範大學。
同時,逢甲大學亦積極評估各項永續專案的影響力與績效,持續優化各項行動,以務實、透明的態度,展現對社會的承諾。經由上述的努力,逢甲大學在國際與國內的永續評比上,亦都有不斷地精進。這份《2024逢甲大學永續發展報告書》,也是逢甲大學第一次依照國際Global Reporting Initiative (GRI) 框架,並與互動關係人攜手找出重大性議題,進行具策略性且系統性的永續管理與資訊揭露。報告書的內容不僅是我們努力的成果展現,更是與社會大眾對話的平台,誠摯邀請所有師生、校友及各界夥伴共同見證並支持逢甲大學邁向永續未來的腳步。讓我們攜手前行,為下一代創造一個更加美好、永續的未來。

成立校級專責單位
永續發展與社會責任處
本校為實踐綠色大學與社會責任,並培育具備永續發展及社會實踐的學生,特設置永續發展與社會責任處,下設置「社會創新學院(s.School)」與「「永續組」,負責規劃與推動鏈結產業及社會議題的跨領域專題,攜手政府、產業、組織、社區,深耕產學聯盟,以統整支持各教學單位在永續發展相關教學目標,從課程設計至專案計畫,培育產業升級、社會轉型所需要的永續發展專業人才,以完善大學社會責任實踐,落實永續發展,並擴大逢甲大學的社會影響力。

建置USR參與獎勵機制,激勵全校師生共行深化與實踐
SDGs融入全校課程設計與學生活動,發展ESG現象本位學習(PhBL),培養師生具公民意識與社會實踐
建立與企業之長期策略夥伴關係
成立教師成長社群,選送教師參與永續管理師等證照培訓,組成校內綠領人才種子教師團隊
成果報告
校園永續力與社會影響力