首屆IR種子人員培訓期滿　期盼引領校務正向發展

【研發處訊】逢甲大學首屆校務研究種子人員（以下簡稱IR種子人員）培訓期滿，結束為期5個月的訓練，並於6月29日舉行成果發表，議題涵蓋教學、研究、國際化、人力資源、永續發展等校務發展面向，多位師長受邀蒞臨指導表示，對於IR種子人員在短時間內能有如此的成果表示肯定，並期許種子人員聆聽顧客聲音，廣徵研究議題，透過全校各單位共同參校務研究，以數據驅動決策，鞏固碁盤並向下扎根，引領校務正向發展。

IR培訓營由企管系吳如娟老師、黃誠甫老師以及財金系劉炳麟老師共同規劃與推動，旨在培養參與校務運作應具備之素養與專業，及所需之宏觀視野與格局。課程設計符合CDIO教學模式，以校務發展的真實問題進行實作演練，並結合數位與實體課程混成學習，內容包含問題辨識、專案選擇、分析工具、分析與衡量、目標績效與要因分析、改善方案、成果管制、知識管理等單元，由淺入深循序安排學習路徑。

本屆IR種子人員由行政一級單位主管推薦，共計29人，採校務發展計畫（FCUPLUS）屬性分組，研究議題包含「跨領域學習之分析與探討（F教學/S認證&評鑑）」、「研究動能提升之分析與探討（C產研/L財務&推廣）」、「大陸重點學校之關係建立與經營（U國際&招生）」、「教職員人才留任之分析與探討（P人資&組織）」、「校園降低用電之分析與探討（U永續）」。

透過小組定期討論與交流，有效強化單位間之橫向鏈結，種子人員都給予正向回饋，有同仁提到：「參加培訓營有助於提升單位協作的氛圍」、「順利完成作業很有成就感，大家一起絞盡腦汁的感覺真好」，更有同仁表示：「透過討論知道很多不同面向的看法，對於業務推動有很大的幫助！」

首屆IR種子人員共計29人培訓期滿，為期5個月的訓練於6月29日舉行成果發表。（照片／研發處提供）