教學有成　本校學生第二外語能力測驗（SFLPT）表現亮眼！

【外語教學中心訊】本校外語教學中心於今（106）年5月23日至6月1日與財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）合作，首度辦理「第二外語能力測驗（基礎級）」校園考，共有197位修習本校日、德、西、法語課程在學學生報名參加測驗，其中修習外語滿一年的學生程度通過預期外語能力目標者高達90%，學生表現超乎授課老師期待，展現本校二語教學耕耘有成。

外語教學中心為培養學生第二外語能力，提升其未來升學、就業與國際競爭力，自105學年度起執行「一起第二外語-172計畫」，每學期開設日、德、西、法、韓、泰、越南文等多個語種的基礎課程。此外，亦於105年10月與財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）簽約設置「第二外語資源中心」，攜手合作推動各項教學、檢測與研究計畫，研擬適用本校第二外語課程評量標準。本次第二外語能力測驗校園考即為合作計畫重點項目。

第二外語能力測驗英文全名為Second Foreign Language Proficiency Test-Basic（縮寫SFLPT-Basic），是LTTC為配合教育部第二外語政策及因應國內日、法、德、西語初學者學習成果檢定之需求，所特別研發的語言評量測驗，內容設計參考教育部課程綱要及CEFR（歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構），符合國內教學現況並與國際接軌。LTTC特依本校第二外語課程內容，為學生擬定適用的成績指標。

本次校園考成績顯示修習本校日、德、西、法語滿一年課程的學生，已可具有基本常用字彙與文法概念，能聽懂基本問候、掌握會話主旨；而修習滿兩年的學生，可以從簡短文章中找到所需的關鍵資訊，部分學生甚至可正確研判細部資訊或進行簡易推論。106學年度將正式實施第二外語能力測驗校園考 ，藉此協助學生持續精進外語力的完整學習、教學與評量機制，增加學生在當今專業領域與國際職場之競爭力與移動力。

本校外語教學中心為培養學生第二外語能力，推動「一起第二外語-172計畫」，增加學生在當今專業領域與國際職場之競爭力與移動力。（照片／外語教學中心提供）