中區全英授課跨領域工作坊　共創教學互動技巧

【中區區域教學資源中心訊】本校中區區域教學資源中心於6月17日辦理中區夥伴大學專業領域全英語授課教師工作坊，共計15所大專校院55位教師參加。此次工作坊以強化雙向互動，提升學習參與為主題，本校周惠那特助特別強調「less is more」概念，降低全英語授課的語言負擔，減少過多講述，以期透過有效的互動教學技巧，提升學生在課程學習專注力與參與度。透過中區全英語授課教師makerspace Line社群，持續讓跨校教師互通有無，提升全英語授課品質。

本工作坊邀請實踐大學陳超明講座教授、教育部全英語授課種子教師南華大學葉月嬌主任、元智大學陳勁甫教授與銘傳大學釋俊彥主任進行經驗分享。會中陳超明講座教授提到「Teach Less, Learn More」，強調8分鐘最佳學習專注度的原則，提醒教師講述8分鐘後即安排Worksheets、簡短影片、小組等互動活動，而教師們也須「克制教書的衝動」，嘗試用簡單的英文講述複雜的知識，並謹記「You are not teaching the subject, you are teaching students」的概念。

接著由南華大學葉月嬌主任、元智大學陳勁甫教授與銘傳大學釋俊彥主任分別演示使用App提升課程參與、利用主題故事抓住學習專注、利用互動教學激盪創意火花等教學技巧，提升師生間課程互動，並現場讓教師們演練KAHOOT! App即時回饋教學成果；用說故事帶出課程主題，並引導學生思考；用Jigsaw Puzzle合作學習技巧，讓教師們嘗試以多元教學方式來詮釋全英語授課課堂互動氛圍。

本校於本學期精進105學年度全英語授課獎勵申請審查機制，朝提升整體教學品質邁進，未來更將結合跨校能量，共同推動全英語授課師資、課程與執行機制，打造全英語授課創新教學的能量與品質。

本校中區區域教學資源中心於6月17日辦理中區夥伴大學專業領域全英語授課教師工作坊。（照片／中區區域教學資源中心提供）