熱情參與T型人才種子教師工作坊　教師透過跨領域合作設計課程

【教學資源中心訊】教學資源中心1月27日邀請台大土木系康仕仲教授，透過T型人才種子教師實作工作坊，培養大學教師開設跨領域設計課程的能力。三個小時的工作坊，康老師分享實際的案例，以及實務操作的常見問題，讓教師們不僅了解設計思考、Ｔ型人才的教育目標，以及課程設計的各樣元素；更重要的是如何在逢甲校園中推動跨領域創新人才培育。

高等教育要培養的學生從I型人才轉變為T型人才，專業素養、觀察體驗與設計思考三種基本核心能力缺一不可，康老師的實作部分透過四個步驟(1)發現跨領域的異同，(2)決定主題，(3)發展課程與設計，與(4)同儕分享，實際設計出一場跨領域課程的設計工作坊。幫助教師將其專業知識隱含在教學設計活動，並透過工作坊的形式，幫助學生從「做」或「設計」中，深入了解各領域的知識精華；讓設計課不再是天馬行空，而是成為可以乘載專業知識的課程。

本次工作坊共有50餘位教師參與，藉由破冰活動認識彼此，利用肢體語言尋找自己的組員，透過跨領域合作，實際規劃出一門跨領域的設計課程。為提升逢甲學生競爭力，目前本校已成立跨領域設計學院(D. School)，空間設置於文華創意中心三樓，透過跨領域合作，提供校內師長、學生實作場域，不只是thinking，更要doing。

本校師長熱情參與T型人才種子教師工作坊。（照片／教學資源中心提供）