獲科技部研究創作獎　歐怡君：別讓你的目標侷限你的發展

【秘書處訊】本校103年共4位學生獲得科技部大專生研究計畫創作獎，其中經濟系歐怡君同學，大二時經由王葳教授指導，提出「綠色稅改與糧食價格」研究申請，並設立經濟模型，透過動態分析與比較靜態分析，希望探討政府採行綠色稅制改革時，對農價的長短期影響，最後並提出台灣應適度重新開發休耕地轉種能源作物與糧食作物、對於能源作物收購補助辦法之細節需進一步明訂等建議。

目前就讀經濟系四年級的歐怡君，大二那年便提出申請，在參與大多都是三年級學生申請的研究計畫評選中，歐怡君有一種初生之犢的勇氣，她說，「我沒有想太多，只是很想知道我有沒有能力完成這件事。」歐怡君聽完研發處舉辦的說明會，便著手進行資料整理，但過程是困難的，要完成一份研究，歐怡君還需要補足專業能力，因此當歐怡君請商學院院長王葳教授擔任她的指導教授時，王院長只有一個條件，要求歐怡君利用課餘時間，接受其個別加課，而這堂「經濟加強班」不但有課堂作業，講課內容也觸及研究所程度，但歐怡君一一達到指導教授的要求。

歐怡君遇到的第二關卡是擬定研究題目，向來關心社會議題的她，偶然看到一篇社會企業企圖解決糧食問題的文章，她看見生質能源的願景，她看見各國推動綠色稅改，她也看見能源作物與糧食作物之間的衝突，她更看見稅制細則不夠明確，讓改革美意大打折扣。因此她希望透過研究，能夠找出問題癥結，提出改善建議，更希望透過研究，她可以深入社會議題，從在外圍助陣、喊聲的旁觀者，進階到可以有效評論並提出方法的研究者。

申請書通過審核之後，歐怡君緊接面臨的就是為期8個月的研究時間，以改變世界、改變社會為起步的目標，歐怡君卻漸漸發現她在一份研究中是做不了這麼大的事，她開始懷疑「如果無法讓世界變得更好，我為什麼要做？」經過一段時間沉澱，她告訴自己，無法改變全世界，就先改變台灣，無法改變台灣，就先改變自己。她回到研究，把蒐集來的文獻整理歸類，讓她的論述更具邏輯也更具說服力，她也持續向王葳院長請教經濟數學，在運算之外更要學會怎麼把數據轉化成文字解讀。

「不要讓你的目標侷限你的發展」這是歐怡君對這趟研究旅程的註解，她給自己設定大方向，但在過程中始終保留彈性，例如她希望自己可以進入產業中的管理階層，因此原先打算畢業後馬上投入職場，累積工作經驗，而這次獲獎讓她決定轉個彎，「既然都有這份研究成果，那我要把它的價值最大化。」歐怡君已經申請研究所，也即將在下學期至中國人民大學當交換生，她把這些過程都當成檢視自己的機會，「如果我通過了，表示我努力的方向是對的，如果我沒通過，代表我需要想想我還缺少什麼」。

對於指導的學生有如此優異表現，王葳院長讚譽有加，直說自己很幸運，遇到這麼主動、積極、優秀的學生，原先在課堂上就對歐怡君的學習態度留下印象，在指導研究的過程中，更驚訝怡君做到的細心與專業可能勝過研究生，肯定怡君是一位勇於挑戰、無所畏懼的學生，相當看好她未來的成就。

經濟系四年級歐怡君以「綠色稅改與糧食價格」獲科技部研究創作獎。（照片／秘書處提供）