科學研究影音記錄工作坊　推廣科普傳播種子

【本報訊】科學實驗往往在關鍵性的一刻有著重大突破，不過這關鍵性的時刻常在享受實驗甜蜜成果的當下被忽略，留下來的只有事後紙本數據，在現今拍攝工具隨手可得的時代，實在讓人覺得可惜；有鑑於此，行政院國家科學委員會「台灣科普傳播事業催生計畫統籌與協調中心」分別於北中南舉辦「科學研究影音記錄工作坊」，培養具有科普傳播概念的研究助理，本校為中區合作學校，首期課程於5月28、29日展開。
課程採小班分組教學，各組學員均可自行操作錄影設備，方便實作練習，授課老師則即時協助學生排除問題，糾正錯誤的操作方法。第一階段，教授攝影機的認識與操作，讓學生利用簡單的構圖運鏡及分鏡概念，拍攝介紹自己的實驗室；經由兩天課程，同學表示現在看電視時，都會不自覺去分析拍攝手法，在老師檢討分析各組練習拍攝畫面時，同學已可在老師提問前，發現畫面的優缺點，原來看似簡單的影片，背後卻有著這麼大的學問。
第二階段課程將在6月28日至29日舉行，主要教導學員如何選取「好」畫面及剪輯技巧，課程最後將舉行小型作品成果發表，互相討論見習，學員亦將成為協助推廣科普傳播的種子。

行政院國家科學委員會「科學研究影音記錄工作坊」。（照片/楊淇勝提供）