為學生跨領域學習把關　98學年度第二期學分學程評鑑作業

【教務處訊】本校為增廣學生學習領域，整合教學資源，增加多元學習的機會，設置跨學域及整合性學分學程，提供學生加強次專業領域之學習，而修讀學分學程的學生，經審查確認後，可取得學程證明書。
為強化整體教學品質，本校於95學年度建置學分學程評鑑機制，以落實學程之進場、整併或退場功能，促使學分學程透過自我評鑑並提送學院複審，驗證其是否達成自訂之目標，檢視執行過程及結果，以作為教學改進及產業互動的依據。
98學年度進行第二期評鑑作業，全校開辦之學分學程計有大學部36個及碩士班4個，接受三年一次評鑑者計有大學部33個及碩士班3個。院級評鑑學分學程認可結果，計有大學部26個通過、6個有條件通過及1個未通過，碩士班3個皆通過。5月25日召開校級複審會議，由張保隆校長主持，以審視院級結果，並提出校級意見，作為評鑑最終結果，提供學分學程持續改善的依據，以落實學分學程進、退場機制。