行銷學系的成立─實驗未來　行銷學系主任 簡士超

「商品實用之外，還需要意涵。」這是行銷在商業各項功能中的角色，以及所需專業，也是台灣未來所期待的人才。本校行銷學系的創立，是回應趨勢的新意涵。尤其在快速變化的兩岸大中華環境下，行銷導向的商業人才培育，是有效區隔的優勢來源之一。

高感性與高體會能力的培養，是行銷學系的特色之一。「高感性」指的是觀察趨勢，以創造優美動人的作品，編織引人入勝的故事，以及結合看似不相干的概念，轉化為新事物的能力。「高體會」則是體察他人情感，熟悉人與人微妙互動，懂得為自己與他人尋找喜樂，以及在繁瑣俗務間發掘意義與目的的能力。這包括了美感體驗、同理心、設計感、整合力與故事編劇。我們珍惜18歲剛離開高中升學壓力的學習原點，一切先歸零，體會人與外在環境，如同心圓一圈一圈勢力範圍擴大的連結關係，舉例來說，找個在你生命中佔有特殊地位的東西─高中制服、最愛的包包、鉛筆盒或一隻酷手錶之類。把它放在你面前的桌上。想想下面這些問題：一、當你注視這東西的時候，它讓你想到什麼？過去的生活？背後的創作者？或許你可以發掘出一些愉快的經驗或感受。二、它如何觸動你的感官？應該有許多細微之處，或設計元素，引發你的五官反應。三、思考一下你是如何將感官線索，連結到對物品的看法與感受。你看出中間的關聯？

這一圈圈的體會，也就隱約地摸索到產品之設計、產品功能、定價、服務、通路、品牌印象等 STP+4PS的行銷架構。因此本系設計的教育目標為，以約10,000小時規模的學習與生活來薰陶學生的(1)創新設計感、(2)趨勢觀察力、(3)跨文化同感力、(4)企劃整合力、(5)國際語言。這是不一樣的原點，給學生四年的try and error探索與烙印，也寄望是逢甲大學大樹的新枝葉，祝逢甲大學，生日快樂，萬歲!!!