文風德教 匡世興邦 大學生品德教育之重要　前董事長、前校長 廖英鳴

桐花甫謝，鳳凰初綻，又是青年學子離校的時刻，午夜夢迴時，感於幾千年來之世道人心，純樸民風，近年來幾被破壞殆盡，所以不久之前，教育部特別將品德教育列為施政重點之一。
品德之於人，猶如呼吸之於生命，是不可須臾或缺的，人而無信、無品則不立。為人處世之道，當以信實、品德為要，人欲立身行事，宜先示之以信，行之以德，否則雖有才能，無濟於世事。尤以初入社會之青年學子，更應牢記，身體力行，方克有成。
文風德教之為物，流行四方，無形無色，故為常人所忽視；然聖賢明哲，卻寄以厚望；大奸巨惡，則將視為竊國殃民之秘器。因之，好之文風德教可使世風淳美；壞之文風德教足能亂政亡國。
三十幾年前，宋瑞在《勵志文粹》上曾說：「若能在危疑震憾的時代，起一點定力作用，那就不無價值了。」現在我以年近期頤的心情，希望對多難的國家，日下的世風，未來的主人能有些許振聾啟瞶之匡補，則於願足矣！是以唐·魏徵於《隋唐書文學傳序》：「然則文之為用，其大矣哉！上所以敷德教於下，下所以達情志於上。大則經緯天地，作訓垂範；次則風謠歌頌，匡主和民。」宋‧范仲淹後代子孫范曾亦云：「一個人對過去不尊重的人，也沒有未來。一個人不懷念自己生命的歷程的人，他就不知道未來的生命的歷程應該怎麼走。」所以說文風德教既能反映世道人心，又能左右世道人心，青年學子不可不慎。