閱讀書寫計畫成果發表　逢甲國文教學獲各校讚賞

【國語文教學中心訊】由教育部舉辦的全校型中文閱讀書寫、專業知能融入敘事力計畫聯合成果展──「解放框架N次方-利他×敘事×跨域實踐」，於6月17至18日在松山文化創意園區多功能展演廳舉行，共計有60所參與計畫執行的大專院校，逢甲大學也是其中一員，展示一年來教學的精彩成果。

活動由教育部姚立德政務次長致詞拉開序幕，接續有臺灣大學陳東升老師的專題演講，以及計畫主持人陳明柔老師、計畫共同主持人吳孟昌老師與劉君（王告）老師的短講。並分別在3場地進行計畫團隊教師與教學助理的短講，同時規劃書面資料與影音資料的分享展臺，讓各校充分傳遞國文教學的現場樣貌。

在計畫團隊分享的短講中，本校教學助理郭晉宏同學以「一根棍子，一個支點」為題，身著獨一無二的「逢甲紅」學士服，以流利且幽默的口吻，博得滿堂喝采。而國語文教學中心徐培晃老師則以「當我們要轉向了」為題，指出國文教學的種種難處，如什麼才是國文教學要承擔的內容？究竟是要將道德視為方式，還是目標？另外，靜態展臺上的韓馮卡、FU卡（逢甲校園認識卡）及SK卡（自我認識卡），也獲得不少計畫學校的關注、詢問及讚賞。

聯合成果展順利落幕，逢甲大學也將暫時離開計畫團隊，但努力變革的國文教學，絕不會因此間斷。國語文教學中心必會在教學內容與教學方法上，繼續精益求精，提供逢甲學子更具學習效力的國文教室。

逢甲大學國語文教學中心徐培晃老師短講（左）、教學助理郭晉宏同學短講（右）。（照片／國語文教學中心提供）

逢甲大學國語文教學中心王惠鈴主任陪同臺灣大學社會學系陳東升教授，聆聽助理翁家鴻同學解講逢甲大學的國文課程自製桌遊（左圖）、逢甲大學計畫團隊與靜態展臺（右圖）。（照片／國語文教學中心提供）