「青蛙蝴蝶夢」不是夢 看見廖嘉展老師的行動實踐

【國語文教學中心訊】由台中市政府文化局主辦、遠景出版社承辦、逢甲大學國語文教學中心協辦的「百師入學初夏講堂──廖嘉展〈我們的青蛙蝴蝶夢〉」， 4月25日在行政二館205室隆重登場。講者廖老師娓娓道出，埔里桃米社區改造的艱辛歷程，簡單說是從「教育學習」到「觀念改變」，再由「觀念改變」至「行動實踐」。而對逢甲學子來說，成功扭轉困境的經驗分享，實有激勵鬥志的效果。

根據廖老師的描述，經過921的摧殘後，桃米社區是窮到連鬼都不敢去的地方，年輕人只想離開。如今桃米生態村的紙教堂，已是盛名遠播，而參與這次演講的同學們，也幾乎人人都曾造訪過。在社區成功改造的背後，依賴著一個非常重要的因素，即重建新故鄉的信念、理念及熱情。廖老師強調社區重建，絕不能短視近利，必須是長期陪伴；透過尋找社區之寶，例如挖掘社區媽媽的潛能，讓隱身在自家房舍裡的達人，替社區挹注新的能量，創發社區的獨有特色，最終達到活化社區。另外，生態村更是永續利用的概念，廖老師提到一則令人讚嘆的故事，青蛙阿婆在建造民宿期間，因為某個施工處積水成池，水窪裡滿是小蝌蚪，為了讓小蝌蚪?變成青蛙，竟然停工三個月，而不是考慮儘快完工來賺錢。所謂永續的生態村，最重要的內涵就是尊重生態，人雖有生存問題，但不必因此破壞生態，或可使用更和善的方式，讓彼此在同一塊土地上共存。有了明確理念，加上強烈的行動力，所以「青蛙蝴蝶夢」不是夢！

經過這場演講的洗禮，付諸行動讓夢想起飛的種子，已然紮根在每位參與的學子心中，期待未來生成繁枝綠葉。國語文教學中心第二場百師入學演講將於5月24日邀請黃麗群老師蒞校演講，主題為「創作人與新媒體的共生關係」，讓逢甲學子受到更多元的薰陶。

廖嘉展老師(前排左)與國語文教學中心王惠鈴主任(右)、聽講逢甲學生一同比著Butterfly手勢大合照。（照片／國語文教學中心提供）