看誰最持久 本校紙飛機實驗

【精密學程訊】本校今年成立的精密系統設計學位學程(以下簡稱精密學程)，12月2日帶領第一屆45名學生設計無動力裝置—摺紙飛機，挑戰空中持久度。在無框架、無界限的學習空間中，鼓勵學生自我探索，發展出自我樣貌。

天公不作美，忽強忽弱的風勢，吹得學生們的飛機四處亂飛，在大風中有絕對優勢，陳鵬宇同學設計的「紙飛碟」在試射的時候，因無風快速落地，旁邊同學一陣驚呼。陳同學的無動力裝置在練習賽中獨占鰲頭，在空中停留30餘秒，原本想念建築的他，因為想要有「跨領域能力」進入逢甲精密學程，豐富做模型的經驗，讓他用線條與形狀，克服紙飛機可能翻轉加速的問題，透過擴大面積增加阻力，設計出最持久的「紙飛碟」。陳鵬宇說：「這是物理學！其實我在學怎麼設計，可以增加阻力！」

「透過全人教育，我們要養成跨界學生，不只是學精密系統，還具備領導人特質！」學程主任戴國政說。12月16號精密學程的學生，將把一年來自我探索的成果以「我設計太陽系」影展方式呈現，強調自己的藍圖自己畫，表達對於自我的期許，宣示四年後45位跨界設計師即將誕生。

讓學生設計無動力裝置的，是本校精密學程美學設計課程的老師邵司：「我沒有告訴學生為什麼要折紙飛機，到最後是同學自己發現答案來告訴我，這是探索!在探索中，領悟的學理與應用的樂趣，一輩子都忘不了!」教授普通物理學的楊世宏老師說：「想要讓紙飛機飛得久，關鍵在穩定氣流與增加阻力，融入設計，就是落實所學的第一步。」

本校精密學程成果展將在12月16日登場。(照片/謝欣錦攝)