理論與實務結合 造就新媒體公民 媒體素養成果展豐碩落幕

【通識教育中心訊】本校優質通識課程「媒體素養」已連續三次獲得教育部補助，2011年1月6日由教育部顧問室與本校通識教育中心主辦期末之「公民近用媒體成果展」，以「媒問題，大家都是媒體公民」為主題，在人言大樓10樓通識沙龍展演學生反思媒體的發聲。
逢甲同學以媒體為主軸討論，分組針對「購物台」、「名嘴現象」、「連續劇錯誤的醫療再現」、「染髮劑廣告」、「麥片廣告」及「大學生打工的媒體現象」等6個議題，加以論證與思辨。展演過程邀請公共政策研究所胡鳳生所長、師資培育中心賴志峰主任及國際貿易學系吳廣文助理教授，對各議題提出建設性的對話與意見。6組議題由「泡泡染，染後呢？」、「名嘴不明嘴」這兩個組分別榮獲「最佳媒體公民獎」與「最佳媒體發聲獎」。
媒體素養課程強調「媒體公民主動發聲」，授課教師除傳授知識外亦引導同學去反思、驗證「媒體」所發出的訊息；課程另一特色在於課程助教（Tutor）的帶領，不同於過去傳統教學助理（TA）的任務，Tutor扮演的是知識觀念釐清與溝通者的角色，以雙向與多面向的方式協助學生關注所處的媒體環境，進一步實踐媒體近用，堪稱教學上的一大突破，亦符合本校從過去以來一直強調的「創新教學／教材」的概念與落實。