「拓展我的知識地圖」　課程歷程檔案成果發表會

協作課程的獲獎同學和與會者分享將課程歷程檔與學習活動結合的心得，並與圖書館黃焜煌館長（前排右3）合影。（照片/圖書館提供）

【圖書館訊】圖書館10月14日舉辦98學年度「拓展我的知識地圖」課程歷程檔案成果發表會，邀請協作教師與協作課程的獲獎同學參與，並安排同學上台展示獲獎作品內容，和與會者分享將課程歷程檔與學習活動結合的心得。
此次課程歷程檔案推廣活動，參與的協作課程共計9門，產出優秀作品21件。98學年度起，圖書館開始導入的Web2.0主題式協作學習歷程檔案，因操作工具符合學生日常的資訊使用習慣，學科館員與教師以專題課程作為推動的機制，將教學目標與歷程檔案評量項目指標結合，有助於學生進行學習反思，普遍反應良好，課程歷程檔案的質量也有顯著的提昇。數位化歷程檔案服務網提供完整的學生範例，若有任何的問題，可以透過圖書館提供的諮詢管道獲得協助與建議。