鍾雙源榮譽小老師志工 首位榮登教務長榮譽榜

【本刊專訪】為協助學生調整學習態度，營造良好學習氛圍，本校設有「榮譽小老師志工」，結合志工制度，招募學業成績優異且具服務熱忱學生，以達發揮同儕學習或典範學習之目的，並活化校園共同成長之機制。
本學期航太四乙鍾雙源同學，累計服務滿150小時，是該志工方案實施以來第一位榮登「教務長榮譽榜」的志工，也為該志工團隊樹立優良楷模。
鍾雙源同學表示，自從二年級就加入志工團隊，剛開始擔任志工小老師時，總是花了許多時間規劃自己的課餘時段，以協助同學的課業輔導，提供同學詢問，但效果不是很理想。後來改變策略，將課業輔導轉為習題、作業講解，提供期中考、期末考的考前複習，並且在BBS上打廣告以及註明開課時間，地點就借用系上的討論室，這是一大成功的轉變，也讓他有漸入佳境的感覺。
三年級隨著大家的課業愈來愈繁重，詢問作業、習題的同學也逐漸增加，有些同學希望能多開放課業輔導時間，甚至是放假的時候。尤其集中在考試之前，時間長達7、8小時，人數多達20餘位，大多數是同年級的同學，讓鍾同學獲得許多的成就感。
鍾同學表示，他在講解習題、作業的同時，不但教學相長，更體會到老師上課的辛勞。同學之中有從開始到最後都來聽課的死忠「課迷」，也有到了考試才臨時抱佛腳的同學，這些同學都是讓他繼續提供諮詢服務的動力。
最後，即將畢業的鍾同學表示，希望「榮譽志工小老師」這個制度，能夠一直傳承下去，幫助更多成績不好或是沒時間讀書的同學，他藉此號召更多有服務熱忱及優異成績的同學能加入輔導行列，如果每個班級能有幾位小老師，不但可以分擔科目，也可以互相交換教學的心得，相信一定可以提升後段同學的成績，降低雙二一的退學機會。

鍾雙源榮譽小老師志工。(照片/鍾同學提供)