本校 MBA 與 EMBA 的推手 專訪企管系張保隆講座教授

【王志宇老師專訪】本校從本學期起借調交通大學管理研究所教授張保隆博士，敦聘為企管系講座教授，為本校積極規劃「企管碩士在職進修專班」（MBA）以及「高階企管碩士在職進修專班」（EMBA）。未來 MBA 及 EMBA 課程的開設，將成為本校進行產官學合作交流的機制之一，前景可期。
張教授在輔仁大學畢業後，赴美攻讀學位，1980年取得西雅圖華盛頓大學數學博士學位，回國任教於交通大學管理科學研究所，教授數量方法、統計等相關科目。張教授後來努力轉型，修習其他管理學門科目，成為管理學界的翹楚，先後擔任交通大學管理科學研究所所長及管理學院院長，並擔任國科會產學合作計畫主持人、行政院主計處公用事業費率審議委員會委員、中華決策科學學會理事長、中華民國企業管理學會副理事長、中華民國科技管理學會理事等，成為產官學界爭相邀請的對象。
張教授目前對本校 MBA、EMBA 課程的規劃已有腹案，未來將以產業界的中高級幹部為招生對象。此類人才已經具有豐富的實務經驗，熟悉實務問題，學校課程主要在透過正規訓練加強其決策分析的能力、問題的發掘、解決的方法以及輔助工具的應用。因此，上課講授的份量較少，而以討論為多；畢業論文也將以個案研究為主。
大致而言，MBA 課程以中階管理幹部為對象，其學習目標在於作業問題及管理控制，且以決策即解決問題的需要為主。EMBA 課程則是以高階管理人為對象（協理以上），以學習策略性問題的思考為主，至於瑣碎的作業問題及解決，不會在此課程出現。而無論是 MBA 或EMBA 的課程，授課方式都不同於傳統，教師需要相當的實務經驗，教材教法也需調整，才能勝任。因此，在開課前將先辦理教學研討，調整教師的教法。在高階課程方面，希望至少要有三分之一的師資是從業界聘請的大師級人物。此外，企業參訪研究也將納入課程，比如對日本的零售業有興趣，就會安排一至二星期赴日本訪問，並聘請當地的專家擔任師資，使課程更加契合產業界的需求。
與他校比較，本校開設此類課程具有相當優勢：其一、在商學院方面，本校有會計、財稅、企管、國貿、財務金融、統計、經濟、保險、合經等系所，組織及師資都相當健全，呈現相對的競爭優勢。其二、商學院各系都與業界有良好的互動關係，具備相當的實務經驗。因此 MBA 及 EMBA 課程只要能適當整合商學院各系師資，搭配符合需要的課程，將可強化學員各自的專業技能，並提升相關領域的能力，符合在職專班的需求，形成本校高階管理課程的一大特色。
臺中過去以中小企業為主，各大學與這類型的企業互動，大多站在資訊的交流,上，教師則是扮演顧問諮詢的角色，較少提供對於研究領域及深度的開拓。未來在臺中科學園區成立之後，進駐的高科技廠商所涉及的問題，將不只是技術、管理等層面而已，在產品、服務創新、新事業投資、產業發展、國際化等方面都會有許多問題，需要大學或研究機構提供服務，甚至廠商願意提供資金進行研究；而這些問題也都是現代管理科學的研究焦點，對大學研究機構也有相當的吸引力，因而形成互利與互動。本校此時設立高階管理課程，正切合時勢。誠如張教授所言：「未來科學園區成立，科學園區人員的流動率大，其人員的再教育等需求也相當殷切，絕對是個相當大的市場。」
肩負著 MBA 及 EMBA 課程規劃的重責大任，又要兼顧教學及研究，其壓力之大實已不需再加形容，問到張教授如何兼顧事業與家庭，又能讓自己保持年輕，張教授笑得很靦腆，他說平常因為工作太忙碌，每天回到家都是晚上八點多才吃飯，看看新聞及政論性節目之後，實難再有其他休閒活動。他保持活力的要訣在於不要將煩惱放在心中，有什麼問題就直接說出來，當下解決，保持心情的愉快而已。張教授雖然謙虛的這麼說著，其實我們卻看到他生活哲學中所蘊含的禪意，看到他在交大期間的努力，尤其從數學轉型入管理的轉變，這中間的決定與努力並不容易。或許胸懷坦蕩，斷絕煩惱，意志堅定並身體力行，正是張教授能如此成功的不二法門。

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張保隆教授