下課後的必修學分 創造豐富精采的校園學習 - 逢甲大學課外活動組組長 王唯匡博士

 文／陳書芸．攝影／許惠娟（EMBA經管100）、逢甲大學課外活動組
轉載自逢甲人月刊第382期
更多校友資訊，歡迎加入逢甲大學校友網FaceBook

逢甲大學課外活動組組長 王唯匡博士

校園中的社團不僅是學生拓展興趣和發展軟實力的平台，更是促進跨學科交流和人際互動的橋樑。參與社團活動能讓學生學習到課堂上無法獲得的實踐經驗，培養組織能力和領導力，並在多元的團隊合作中提升溝通技巧。尤其現今科技發達的時代，學生容易依賴電子設備獲取資訊，但實體與人互動的學習經驗對個人成長和職涯發展產生深遠影響，是數位互動無可取代的體驗與感受。

社團在校園中的角色：社會互動的學習機會

社團在大學生活中扮演著至關重要的角色，提供學生接觸到專業課堂上無法獲得的經驗和技能，透過同儕互動、活動組織和不同幹部角色的承擔。社團也是一群志同道合的夥伴聚集在一起，這種結合更能夠產生火花，促進互相學習。例如，在各系所的必修課中，學生很難遇到其他系的同學，但在社團裡，來自不同學院的學生有機會交流和合作，這種跨領域的互動是非常寶貴的。

大學教育不應該只是專業技能的訓練場，也不是科技業的預備班。大學應是全人教育的實踐；學生在大學期間應該廣泛學習，探索不同領域，是人生中少有的機會，可以盡情體驗和嘗試各種活動和學習，不應錯過這個寶貴的時期。因此參與社團能學習許多軟實力，包括人際應對進退、創造組織能力、拓展人脈等。各類型的社團涵蓋廣泛的專業和興趣領域，抑或服務性質的活動，都能給學生帶來寶貴的學習經驗。

社團結構的改變　展現時下學生的重視與取向

「為了促進新生參與社團，我們在新生入學時舉辦社團博覽會，讓他們了解和加入各種社團，不僅讓新生了解學校的多樣性，也讓他們在大學生活中找到自己的興趣和目標，享受快樂而充實的學習旅程。」尤其在現今3C產品和科技發達的時代，學生容易依賴網路獲取資訊，但有些技能和經驗只能通過人際互動獲得。因此，鼓勵學生參與社團活動非常重要，這能讓他們獲得一生受用的經驗和技能。

逢甲大學每年參與社團人數約3000至4000人，目前有127個社團。王組長分享，近年來社團發展的改變，主要受到環境影響和學生取向變動的影響，尤其疫情結束後，社團數量與參與人數有明顯下降趨勢，學生對聯誼或服務性質的社團興趣減弱，如童軍和各地校友會，逐漸解散，僅剩少數仍在運作。可能是疫情帶來的社交限制，使得學生參與社團的機會減少。

不過也發現，時下學生更注重個人興趣和專業技能的發展，例如康樂性和學藝性社團，音樂、攝影、熱音社等社團吸引大量學生參與，以及新興的科技相關社團，如機器人、黑客社等，人數逐漸增加。從社團的變化觀察中，可以發現學生的價值觀和需求已經轉變，更多關注於個人成長和職業準備。

迎新、交接、傳承　經歷與成長回憶起成

每年的社團博覽會是迎接新鮮人的重頭戲。2023年9月開學第一周舉行社團博覽會，每天都有不同的社團申請擺攤，3天共計有70個攤位擺攤，許多康樂性社團及Dalan原路相逢社在中午更有街頭秀表演，吸引同學駐足欣賞。期間有集章抽大獎的活動，只要每天逛5個攤位，就可以獲得一次抽獎的機會，在新生演唱會時抽出。

而今年6月8日也舉行一年一度的學生組織負責人交接頒證典禮，是每一學年度任期屆滿之社長們授證及交接儀式。2024年以「憶啟」，諧音「一起」，代表著學生組織負責人將帶著這些這一年的經歷與成長，新任負責人即將展開的新旅程，並透過港式復古為主題，將會場打造成懷舊大戲院，學生與師長將配合本次主題穿著復古服飾。典禮內容含現任社長的頒證、新舊任社長交接、頒發社團各大獎項以、學生會正副首長宣誓以及畫龍點睛的社團表演，展現社團經營成效及活動能量。

社團活動的重新開張與成立

這幾年部分社團經歷收攤在重新開張，也有全新社團成立。王組長舉例，高爾夫球社在2023年重新申請；量子電腦研究社、火箭研究社等新興社團，都是同學們因為興趣相繼申請成立，由此可見學生興趣多樣化的趨勢。學校對新社團設立有一套觀察機制，新成立的社團會有一到三年的觀察期，確保其運作穩定且具有一定規模，才能轉為正式社團，享有更多資源和支持，在鼓勵學生發展新興興趣的同時，也避免資源浪費。

「我們希望這樣的社團經歷不僅帶來當下的成長，更能成為一生受用的寶貴資源。」王組長也提到，社團活動的價值不僅在於學習技能、休閒和運動，還在於這些經歷能夠延續到學生的未來生活中。值得一提的是，有些歷史悠久的社團，如萬里登山社，能夠持續運作，其關鍵在於社團的獨特性和吸引力，能夠與時俱進，吸引新生代學生參與。學生能夠在畢業後繼續參與如登山等活動，這些興趣可能成為終生愛好，並且有機會在未來回到母校，為學弟妹提供建議，甚至擔任活動指導。

學生會與社團表現亮眼　鼓勵學生參與自治

逢甲大學學生會在校內扮演著至關重要的角色，為學生與校方之間的橋梁，反映學生意見，並促使學校做出相應的改進。學務處和課外活動組也會協助學生會進行相關推動，例如這一兩年的心理假等措施推動。逢甲大學的學生會在校外的評鑑上也有亮眼成績，2023年教育部青年發展署所舉辦的「大專校院學生會成果展」中，報名參加「學生權益」、「法規暨組織運作」、「年度計畫暨財務制度」、「選舉制度」等4大項目，經過線上書審及現場評審觀摩活動，奪下「全能滿貫獎」獲獎金5萬元。

逢甲大學學生會參與2023年教育部青年發展署「大專校院學生會成果展」獲「全能滿貫獎」。

2024年3月，資訊電機學院學士班系學會、管樂社與DALAN原路相逢社，參加教育部主辦、大仁科技大學承辦之「113年度全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動」，全數獲獎，展現逢甲大學社團的多元與卓越表現。管樂社以豐富的演出經驗和高中營隊獲得康樂性社團特優獎；資訊電機學院學士班系學會以電競比賽和服務項目在自治性社團中獲得甲等獎；DALAN原路相逢社通過「哪裡開始的-靜態展」，深入探討原住民文化獲年度最佳社團特色活動獎。

113年度全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動，三個社團全數獲獎。

大學的必修學分之一　無可取代的學習與回憶

「大學應是你這輩子最重要不可取代的求學階段，很少人可以唸兩次大學。有些東西你錯過了，等到以後再去做，其實就不太一樣。」社團是每個大學不可或缺的重要元素，不僅促進學生的跨學科交流，提升學生組織能力和領導力，並在多元化的團隊合作中增進溝通技巧。即便在科技發達的時代，這些人際互動和實踐經驗仍是數位互動所無法取代的寶貴財富。隨著時代變遷，學生的興趣和需求也在改變，反映在社團結構和參與方式的調整上。

無論是傳統的服務性社團還是新興的專業技能社團，都顯示學生對個人成長和職涯發展的重視。透過參與社團活動，學生不僅獲得了寶貴的實踐經驗，更建立了終身受用的人際網絡和技能。逢甲大學致力於支持和鼓勵學生參與這些活動，讓他們在豐富多彩的校園生活中成長並茁壯，為未來的人生道路打下堅實的基礎。

王組長與社團學生合影。