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逢甲週報426至本期

商學院推動創新教材與創新教學 發展商管教學特色

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 2016.1.18 第566期

  【商管教育創新中心訊】商學院統籌課程「經濟學」及「會計學」104學年起引入PBL教案進行教學,另有15位師長持續投入個案及PBL教案等創新教材之開發。繼2015年9月30日舉辦PBL教案成果發表會後,2016年1月13日舉行創新教學研習會,超過90位師長同仁共同參與研習。

  問題導向學習法(Problem-based Learning, PBL)是商學院啟發學生主動學習及解決問題的兩大教學法之一,商管教育創新中心鼓勵師長開發商管各領域之PBL教案,以便於課堂中推廣使用。去年9月30日11位師長發表並經過同儕評審修改後之PBL教案,經撰寫師長授權後,即將收錄於「商管教材資料庫」,師長可申請於校內課程使用。

  1月13日舉行創新教學研習會中,共有23位師長分享本學期於所授課程中進行各種形式之創新教學(包含課程中部分融入國內外MOOCs)方式與心得,互相觀摩學習。商管教育創新中心鼓勵師長能進一步取得MOOCs認證,並引領學生取得課程認證;同時將持續鼓勵各系種子教師及新進教師於各專業課程進行創新教學及開發創新教材,以提升學生學習成效,發展商管教學特色及影響力。

 江怡蒨副院長(兼商管教育創新中心主任)主持創新教學研習會。

圖說:江怡蒨副院長(兼商管教育創新中心主任)主持創新教學研習會。(照片/商管教育創新中心提供)