逢甲週報
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逢甲週報101-200期

教師教學成長中心 協助教師持續學習教學知能

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發刊日期:2006.05.04

【教務處訊】為協助本校專任教師、新進教師、兼任教師、助教/技士及教學助理等教師系統成員,能夠持續精進教學能力並提升教學品質,本校於94學年設置「教師教學成長中心」,隸屬教務處,由李秉乾教務長兼任主任、師資培育中心鄧鈞文主任擔任執行秘書,並由教學卓越委員會委員擔任中心顧問,期能以有效整合校內外資源,及時並適切地提供教師成長及精進教學所需的服務與協助。
教師教學成長中心主要服務內容可分為兩類:(一)提供教師教學專業諮詢、(二)積極辦理各項提升教學專業能力的活動。在提供教師教學專業諮詢上,針對新進教師以及主動尋求協助之教師,分別訂定一套完整的教學諮詢機制,提供形式多樣的教學協助,包括指定歷屆優良教師擔任諮詢者、教學錄影等。諮詢服務內容包括課程設計、班級經營、教學媒體製作與運用、教學方法、教學評量、學習輔導、學習者特性分析、教學與研究資源指引等項,同時並訂有完整辦法評估諮詢成效,確保每位教師都能成功地提升教學效能。
該中心除了提供教師系統成員各類教學諮詢外,亦提供教師自發尋求適合教學改善方案之支援,同時不定期安排各類教學新知活動。94學年度迄今已辦理一場教學論壇、五場教學卓越系列演講、兩場校級教學助理工作坊、一場新進教師工作坊。同時為營造教學成長氛圍,鼓勵教師教學教法及教學經驗分享,本學年度亦補助本校各系共44位種子教師藉由Blackboard系統之導入及運用,發展其創新教材與教法,並於近期由各院主辦共六場創新教學成果發表會,由種子教師與全院教師系統成員共同分享教學經驗;另更積極鼓勵教師自發性教學成長,推動教師專業成長社群,本學年度共有140位教師組成15個教學專業成長社群,透由社群活動舉辦及討論,提供教師教學精進、多重自我訓練學習及討論管道機會,進而提升自我學習成長。
該中心為深入瞭解教師教學需求,並持續推動規劃教師教學成長策略,主動聽取多位教師對於教學成長之理念及建議,並進行兩場教學助理焦點團體訪談,以作為該中心擬定及推動各相關業務之重要參據。透過本校教學卓越計畫之引領推展,未來該中心將秉持本校教學卓越理念,積極落實及宣揚邁向優質教學之作法,營造逢甲校園主動追求教學卓越之氛圍。